Le Programme et Équipement Prioritaire de Recherche (PEPR) PROPSY est un programme national lancé en 2022, financé dans le cadre du plan France 2030. Il est piloté par l’Inserm et le CNRS avec le soutien de la Fondation FondaMental. Ce programme d’une durée de 7 ans vise à transformer la prise en charge de 4 troubles invalidants : les troubles bipolaires, les dépressions résistantes, les schizophrénies et les troubles du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle.

Le PEPR PROPSY s’appuie sur une approche interdisciplinaire combinant génomique, imagerie cérébrale, neurosciences computationnelles et intelligence artificielle. Il intègre des bases de données existantes et met en place des cohortes de grande taille, multimodale notamment French Minds, afin d’identifier des marqueurs diagnostiques et pronostiques et d’optimiser les prises en charge.

Dans cette dynamique, l’objectif de cet AAP est de financer ou cofinancer des initiatives pédagogiques innovantes appliquées à la psychiatrie de précision. Ces projets devront viser à soutenir le développement et l’expérimentation de nouvelles approches éducatives permettant de mieux former les professionnels de santé notamment en soins primaires, chercheurs, décideurs publics et étudiants aux enjeux et problématiques de la psychiatrie de précision, aux déploiements des connaissances émergentes et au développement de la littératie en santé mentale. Les propositions pourront porter sur la conception de dispositifs pédagogiques innovants favorisant l’interdisciplinarité, l’apprentissage expérientiel et l’appropriation des avancées scientifiques récentes.

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The PROPSY Research Program (PEPR) is a French program launched in 2022, funded as part of the France 2030plan. It is led by Inserm and CNRS with the support of the FondaMental Foundation. This seven-year program aims to transform the treatment of four disabling disorders: bipolar disorders, treatment-resistant depression, schizophrenia, and autism spectrum disorders without intellectual disability. 

PROPSY is based on an interdisciplinary approach combining genomics, brain imaging, computational neuroscience, and artificial intelligence. It integrates existing databases and establishes large, multimodal cohorts, notably French Minds, in order to identify diagnostic and prognostic markers and optimize care.

In line with this approach, the objective of this call is to fund or co-fund innovative educational initiatives in the field of precision psychiatry. These projects should aim to support the development and testing of new educational approaches designed to better train healthcare professionals—particularly those in primary care—as well as researchers, public policymakers, and students on the challenges and issues of precision psychiatry, the application of emerging knowledge, and the development of mental health literacy. Proposals may focus on the design of innovative educational tools that promote interdisciplinarity, experiential learning, and the integration of recent scientific advances.